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jueves, 9 de mayo de 2019

EDUCACIÓN MUSICAL Y TIC

La música y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) están fuertemente ligadas, ya que los diferentes medios audiovisuales y recursos tecnológicos se convierten en herramientas apropiadas para acercarnos a la música y disfrutar del placer musical en nuestro día a día. 

Según Giráldez (2005): Las tecnologías comenzaron a usarse en el campo la educación musical en la década de los 70. Desde entonces, se han venido desarrollando diversas experiencias educativas basadas en la utilización de ordenadores, instrumentos MIDI, editores de partituras o aplicaciones de enseñanza asistida por ordenador (EAO) con resultados bastante satisfactorios. Más recientemente, se han incorporado las aplicaciones multimedia y los distintos servicios que ofrece Internet.

La integración de la tecnología también supone un avance en la educación musical. La utilización de los distintos recursos tecnológicos favorece el proceso de enseñanza–aprendizaje, enriqueciendo al mismo con la motivación que crea en los niños la utilización de estos medios, convirtiéndose en herramientas esenciales para la educación.


Los alumnos pueden acceder a la música tanto en clase como fuera de ella, en casa, con la familia, con los amigos… gracias a que la mayoría cuenta con diferentes dispositivos que los permiten acceder a la red, donde encuentran gran cantidad de repositorios musicales, favoreciendo así su aprendizaje musical en compañía de los suyos. No solo pueden escuchar música, ver videos musicales, sino que también existen distintas aplicaciones donde pueden aprender, crear y grabar sus propias composiciones. 

El uso tecnológico se convierte en un gran motivador dentro de la clase de infantil, al ser muy interesante su integración con la educación musical en particular y con el aprendizaje en general. El uso de recursos tecnológicos en el aprendizaje musical hace mostrar un mayor interés por parte del niño favoreciendo su aprendizaje, pero a la vez también les ayuda a incorporase a la sociedad en la que vive, cada vez más tecnificada. 

En relación con lo anteriormente expuesto, me gustaría compartir con ustedes una serie de recursos tecnológicos y aplicaciones web para trabajar la música en el aula de educación infantil:

-APRENDO MÚSICA. Es una página web destinada únicamente a juegos musicales, donde podréis encontrar un sinfín de ellos. CLIC PARA ACCEDER



-EL CONCIERTAZO. Es un programa de TVE que acerca la música clásica a los niños a través de actuaciones, dibujos animados y marionetas. Dicho programa se dejó de emitir, aun así puedes ver los programas que se televisaron. CLIC PARA ACCEDER




-MUSSILA. La aplicación está diseñada para enseñar a los niños los principios musicales a través de un juego divertido. Los estudios muestran que la educación musical a edades tempranas puede potenciar el desarrollo cerebral y diversas encuestas preliminares han demostrado que Mussila acelera significativamente el proceso de aprendizaje de la música. CLIC PARA ACCEDER




-LEARNING MUSIC NOTES FOR KIDS. Es un juego educativo para niños de entre 2 y 5 años. Con la ayuda del piano aprenderán notas de música, a tocar el piano, así como desarrollar el oído para la música. CLIC PARA ACCEDER



-REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

--Giráldez, A. (2005). Internet y educación musical. Barcelona: Graó, D.L.

Publicado por: Juan Francisco Palma Palmero



viernes, 29 de marzo de 2019

¿Qué puede hacer el docente de educación infantil para fomentar la música en el aula?


Además de los numerosos beneficios que la música tiene en los niños, ya explicado en uno de los anteriores posts (Clic para recordarlo) también podemos usarla como una excelente herramienta de trabajo en el aula y así estimular su desarrollo emocional, cognitivo y social. Por este motivo, queremos recoger una serie de recursos docentes que se pueden utilizar en el aula de música en Educación Infantil.

1. Poner a los alumnos música: La mejor manera de desarrollar el gusto por la música en nuestros estudiantes es que la escuchen. No tiene por qué ser un único tipo de música. Podemos enseñarles desde pop y rock hasta música clásica. De esta manera ellos descubrirán por sí mismos qué estilo musical les gusta más.

 
MÚSICA CLÁSICA 

ROCK AND ROLL

POP



2. Tener en clase un rincón de la música: Disponer de un pequeño espacio en la clase para dar rienda suelta al lado más musical y creativo es una gran idea en un aula de educación infantil. Para ello, es necesario que haya variedad de instrumentos y que así los niños puedan tocarlos. Esto les ayudará a divertirse y a su desarrollo cognitivo.
Resultado de imagen de RINCON DE LA MUSICA INFANTIL



3. Aprender las diferencias de los instrumentos musicales: Instrumentos de viento como flautas dulces, de percusión como tambores, cajas o baterías, y de cuerda como guitarras. Enseñarles a diferenciarlos mientras los tocan es la mejor manera de aprender las características de cada tipo de instrumento musical.




4. Preparar coreografías para canciones: La música también sirve para trabajar la expresión corporal y la psicomotricidad. Acompaña la música con gestos y baila al son de las canciones. Utilizando nuestro cuerpo también podemos aprender música.




5. Juegos musicales: Cualquier juego que permita incorporar música para divertirnos. Desde jugar a dar palmas, hasta el juego de la silla o distintas coreografías adaptadas a la edad de los pequeños.

Para consultar esta página y conocer juegos musicales  CLIC AQUÍ


6. Jugar a identificar sonidos: Cerrar los ojos y jugar a reconocer diferentes ruidos producidos procedentes de objetos o de la naturaleza es un buen taller de experimentación.




7. Enseñar el valor de la constancia y el esfuerzo: Que los alumnos interioricen que para ser un buen músico no es imprescindible nacer con un gran talento. El esfuerzo y la constancia en el trabajo con tu instrumento pueden dar grandes resultados independientemente del don con el que se nazca.

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8. Construir tus propios instrumentos musicales con material de reciclaje: Una caja de cartón y unas cuerdas nos sirven para hacer guitarras; botellas de agua y lentejas o judías nos sirven para hacer maracas; envases de plástico y una cuchara de madera sirve para hacer tambores. Las ideas son muy numerosas y si estás espeso, puedes inspirarte con algunos tutoriales en YouTube.
Para ver algunos ejemplos de instrumentos con material reciclado CLIC AQUÍ


Publicado por: Juan Francisco Palma 

Sobre el método Suzuki

Shinichi Suzuki era violinista, educador, filósofo y filántropo. Nació en 1898, estudió el violín en Japón antes de ir a Alemania en los a...